第一篇:《《蓝鲸的眼睛》读后感》
《蓝鲸的眼睛》读后感
赵冰波的童话故事《蓝鲸的眼睛》讲述了一个感人肺腑的故事，我被故事的情节深深地打动了。《蓝鲸的眼睛》读后感。
故事首先讲述了一个在海上发生的事，一个男孩驾着渔船，乘风破浪来到了海面上，铤而走险的来海上挖蓝鲸的眼睛的。当我读到那男孩把钩子挖向蓝鲸的眼睛，蓝鲸的一只眼睛离开自己眼眶时，我的心不禁一震，心想：难道那位男子就不会感受那蓝鲸失去眼睛的痛苦吗？难道他就不会体会蓝鲸的心情吗？蓝鲸是无辜的，他为什么要伤害蓝鲸呢？蓝鲸失去眼睛，会给它带来多少烦恼啊！那位男子在我的脑海中留下了一个并不美好的印象。
接着故事讲述了有一位眼睛即将失去光明的小女孩竟无意间得到了那只闪耀着蓝光的眼睛，顿时，她的那双眼睛突然充满了光明，她能清楚地看到一切，看到这美妙的世界。“多么神奇的眼睛啊！”我的心默默地念着。蓝鲸的眼睛为小女孩带来了幸福，带来了快乐，令他的眼睛又得到了光明，从此不会寂寞。虽然小女孩的眼睛变明亮了，大海却不再风平浪静，蓝鲸悲愤了，不让渔民的渔船出海，甚至为了发泄心中的悲愤还故意拍坏出海的渔船。
后来，年轻的男孩感到对不起蓝鲸，为自己的行为羞愧，带着一把匕首驶向深海。蓝鲸来了，用尾巴划出一道优美的弧线，沉重的拍向了船，年轻人浮在水面对蓝鲸说“我们的帐算清了”说着把匕首插进自己的体内，蓝鲸从此再也没有叫了。可是渔民认为蓝鲸的报复升级了。他们只能将蓝鲸杀死办法就是埋了蓝鲸的眼睛。蓝鲸的唉叫吵醒了小女孩，她问清了眼睛埋在那凭着感觉摸到了眼睛。他救了蓝鲸也救了自己。
这故事告诉人们不能把快乐建筑在别人的痛苦上，善良才能获得幸福。热爱生命、热爱大自然，世界才能更美丽。让我们珍惜生命，珍惜心中的美好„„
第二篇:《《蓝鲸的眼睛》读后感》《蓝鲸的眼睛》读后感滨河小学五年级一班侯程文
今天，我读了冰波的文章－－－《蓝鲸的眼睛》。它深深的打动了我,让我受益匪浅。橙色的月亮上偶尔拂过丝丝云缕，，宁静而端庄……”这是《蓝鲸的眼睛》一文的开头。故事
就发生在一个美丽的夜晚。有一个小女孩快要失明了，据说只要拥有蓝鲸的眼睛，就能重见
光明。一个年轻人也想得到神奇的蓝鲸眼睛，于是他用白森森的钩矛勾出蓝鲸的眼睛，但钩
出的眼睛漂到了海边正在看海的小女孩的面前。从此，女孩的眼睛亮了起来，月儿不再昏昏，
星儿不再朦胧。可是是蓝鲸因为过度的痛苦与愤怒从而寻找人类报复，把渔民的渔船拍碎了。
导致渔民们无法出海。年轻人为了弥补自己的过错，用自己的生命与蓝鲸清了账，而女孩的
爷爷为了大家的利益而不惜让自己的孙女失明把它的眼睛埋了.而像瞎子一般的女孩竟奇迹《蓝鲸的眼睛》读后感。
般的找到了蓝鲸的眼睛，并把它的眼睛归还给蓝鲸。蓝鲸被她的行为深深地打动了，它洗去
了它所看到的一切污浊，灵魂升到天上去了，并把它的眼睛留给了女孩。读了这篇文章，我有很大的触动。在我们的生活当中，也许有很多人犯了不可饶恕的过
错，但是，只要他们敢于承认错误，并主动去改正自己的错误，那么我们该去尝试原谅他们，
我们要学会理解别人。比如说我们班的小赵经常嘲笑小徐，可是当小赵需要帮助时，小徐并《蓝鲸的眼睛》读后感。
没有斤斤计较还是一如既往地帮助他。当小赵红着脸说谢谢你的时候，小徐说没事，咱们是
朋友，对不对？小徐就是我们学习的榜样。我请大家读一读这一本书，你一定会深有感触的。相信我！
第三篇:《《蓝鲸的眼睛》读后感》《蓝鲸的眼睛》读后感。读《蓝鲸的眼睛》有感
品读完《蓝鲸的眼睛》，我便沉醉在其中了。那绘声绘色的描述牢牢地印在我的心里，那深奥明确的道理深深地刻在我的心中，那感人肺腑的故事一遍又一遍的回放在我的脑海里。
《蓝鲸的眼睛》主要讲述了大海中的神灵——蓝鲸，它最珍爱的眼睛被一个为了失明小女孩的年轻人勾走了，蓝鲸悲愤欲绝，怒火涛涛，顿时，繁星为之震颤，日月为之失色，天地为之泣鸣。年轻人把好不容易得到的蓝鲸眼睛给了小女孩。在这过程中，蓝鲸疯狂的报复居民。年轻人独自一人乘船出海，他用自己的鲜血以及生命，洗净一切污浊的鲸眼，让蓝鲸停止了报复。失明小女孩将蓝鲸的眼睛视若瑰宝，小心翼翼的爱护。她明知道那蓝鲸的眼睛可以使她重见光明，却毅然决然地把眼睛还给了蓝鲸。蓝鲸被小女孩打动了，它将那美好的眼睛留给了女孩。故事到这里，便结束了。然而，这种精神是永无止境的，会代代流传。年轻人那勇敢而冒险的举动虽然鲁莽，可初衷却是一片真情，他用自己的鲜血及生命诠释了舍己为人的崇高境界。蓝鲸是海里的神明，没有人比它更爱自己的眼睛了，可它却肯把眼睛，把光明留给小女孩，独自承受黑暗。这种精神，名为奉献。而小女孩那毅然交出蓝鲸眼睛的行为也是个例子，她没有贪图蓝鲸的眼睛，不愿把自己的快乐建立在蓝鲸的痛苦之上，试问，你能做到吗？多么感人的事迹啊！在生活中，也有许许多多这样的事迹，这样的人。例如获得南丁格尔奖的白衣天使叶欣，在抗击“非典”这场激
烈的战场上，无畏无惧，冲锋直上，哪怕是自己染上非典，危在旦夕，却一直无怨无悔。例如获得感动中国特别奖的慈祥老人白方礼，三百学子，35万捐款。他用自己毕生拉三轮车所挣的钱，一个又一个地帮助了学生完成学业，却不收回报——这就是大爱无私。
《蓝鲸的眼睛》让我读到了喜怒哀乐，读到了悲欢离合，读到了酸甜苦辣，但却都不如那大爱无私的精神，那深刻警醒的道理。我在此推荐大家去仔细品味这本书，相信你会有收获！
第四篇:《《爱的教育》读后感》《爱的教育》，书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么，带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。
《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量，然而，文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德。
读了《爱的教育》，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心，安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生日记上还挂着一把小锁，最简单的东西却最容易让人忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到，甚至对自己的父母不尊重。
读了《爱的教育》，我走入了安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、怎样生活，怎样去爱。在感动之余，我发现爱中包含着对于生活的追求，我们每天都会对新东西有所感悟，并在学习中懂事，在爱中长大，在父母的伞下成长。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
用爱编织成的教育让我学会了不少，长大了不少。其中，最让我感动的还要属《爱国少年》，这篇文章讲的是一位少年，他父亲是贫农，可老天并不放过对他的“考验”，“绝症”袭击了这位少年的父亲，但为了生存，这为父亲忍痛割爱，将自己的儿子卖给了马戏团当小丑。这为少年很懂事，为了救活他父亲被强迫拉走了。在那，这位少年受尽了非人的折磨，忍受了巨大的耻辱。终于有一天，他逃离了这“人间地狱”，搭上了一艘轮船回家去。可是，他身无分文，三天没有进食，天天躲在角落里不敢见世人。但是，他这一举动却引起了几个西班牙人的注意，他们知道了这位少年的身世，很是同情。很快的，这件事传开来了，船上的乘客纷纷捐出了爱心，顿时，感恩之情涌上了这位少年的心头。到了晚上，少年无意间听到了这几位“好心人”的谈话，听到了他们在侮辱自己的祖国，刚才的感激之情消失的无影无踪，愤怒冲进了七经八脉传遍了全身。他将手中的铜板用力砸向那几个“好心人”，在这几个大人面前，他毫不畏惧，像要把满腔的热血迸发似的。
这位少年真是人穷志不穷啊！他宁愿自己饿死也不愿意收几个侮辱自己祖国人的钱，还勇敢的敢于奋斗，尽管自己孤单力薄，但他毫不退缩。其实，他可以假装没听见，可他没这么做，这种任重而道远的精神是如此伟大呀。我们中华民族这样的例子也是举不胜举的，我们崇敬的英雄少年王二小“牺牲小我，完成大我”的精神名流千史。我们做为炎黄子孙更应该有一颗热爱祖国真挚的心，仁以为己任，将我们的中华传统美德发扬光大，让我们的爱国热情洋溢全世界。
《爱的教育》中，把爱比做很多东西，我想“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考──爱是博大的，无穷的，伟大的力量。