最新小学体育教案

• new【小学体育教案】   四年级体育上册第五、六周教案 2024-06-02

  四年级体育上册第五、六周教案时间第五周 第一至二节课型二课时内容1、基本体操：徒手操（1－8）节；2、游戏：春种秋收目的通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。发展学生快速奔跑的能力，培养

• new【小学体育教案】   体育教案－毽球的教学 2024-06-02

  准备姿势，是运动员在场上未接球时身体的一种等待状态，保持良好的姿势，是使身体能随时在瞬间由静变动，由被动的状态变主动状态的关键。准备姿势一般分两种： 1、左右开位站势。这种站势使运动员能从静止状态快速转向左右的移动的状态，尤其用在比赛的防守过程的站势当

• new【小学体育教案】   画自己 2024-06-02

  第一课 画 自 己课时：2课时学习领域：造型表现 教学目的：1、认知目标：观察自己的面部特征，了解五官的形状与特点。2、技能目标：培养学生的造型能力、观察能力。培养学生抓住五官的特点并表现的能力。通过比较自己与同学的五官的不同，从而了解五官的 特点与 差异。3

• new【小学体育教案】   好看的线条 2024-06-02

  课题：好 看 的 线 条教学目标：显性目标应知：认识生活中各种各样的线条，体会线条的美感。应会：初步尝试线造型的方法，学会给线归类。隐性目标：提高对先的观察、发现、表现活动，在学习过程中提高学生的审美素养，促进题目形象和抽象思维的发展。初步了解艺术作品源

• new【小学体育教案】   体育教案－ 第一课 2024-06-02

  第一课学习目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。 学习内容：引导课——课堂常规 学习步骤： 一、歌舞交流性引导： 1、宣布上课，师生问好。 2、歌舞“找朋友”。歌词：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，记住我叫x x x，再见！”

• new【小学体育教案】   第29课：蹲踞式起跑－小学六年级下册体育教案 2024-06-02

  学习阶段：水平三 学习目标：在游戏比赛中发展跑的能力。 学习内容：蹲踞式起跑、快速跑 学习步骤： 一、快乐游戏，活跃情绪 教师活动：1、组织学生常规训练 2、组织学生游戏：抢位子 3、组织学生复习基本体操。 学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。 2、在体育

• new【小学体育教案】   跨越式跳高 2024-06-02

  海绵垫8块、橡皮筋5根、小排球2只、录音机1台、磁带两盒。教学内容教师活动学生活动教学要求时间及练习次数场景布置一、 课堂常规1、整队2、师生问好3、宣布课的内容。集队，向学生问好，声音洪亮。向教师问好，明确课的内容和要求。快、静、齐，精神饱满。1`△二、 热

• new【小学体育教案】   我们设计的标志 2024-06-02

  《》教案执 教 者： 咸阳天王小学 田宜 教 学 对 象： 小学二年级学生课程 内 容： 人教版美术课本 二年级下册第十四课单元教学目标： 在美术表现活动中，大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法，尝试使用各种材料进行设计与表现，以游戏的方式观察实物，

• new【小学体育教案】   体育教案：摘果实（大班） 2024-06-02

  体育教案：摘果实（大班）活动目标： 1. 练习单脚连续向前跳，发展身体的平衡能力。2. 练习纵跳高处触物。3. 锻炼耐力，有坚持运动的意志品质。活动准备： 1. 自制小水沟教具、小栅栏. 2. 果实图卡，小篮子每组一个。活动过程：一、 集体活动，共同学做有趣热身操 1.

• new【小学体育教案】   三年级体育双人跳绳 2024-06-02

  课题双人跳绳学科体育学段： 小学年级三年级相关 领域运动参与 运动技能 身体健康 心理健康 社会适应指导思想与理论依据本课贯彻 “以人为本”的育人宗旨，坚持“健康第一”的指导思想，以学生的发展为中心，针对我校该年龄段学生的心理、生理特点，引导学生积极主动的

• new【小学体育教案】   五年级体育教案 连续跳 2024-06-02

  教学内容连续跳教学目标1、初步掌握连续单脚跳的动作，发展学生的腿部力量、弹跳素质和动作的协调性；2、初步学会有人扶持的手倒立动作，加强保护与帮助，发展学生的上肢力量和平衡能力；3、通过各种练习，培养勇敢和互相帮助等优良品质。重点难点连续单脚跳，两臂配合

• new【小学体育教案】   六年级体育教案 跨越式跳高 2024-06-02

  学习目标：增强个人的自信和积极进取信念。认知目标：使学生进一步掌握跨越式跳高的过竿及落地技术和投掷的简单原理。△二、 热身活动1、游戏“钻山洞”2、定位操：各小组组长带领本组同学练习（教师提示）1、 讲解游戏规则，示范；2、 学生手牵手游戏；3、 教师巡视指

• new【小学体育教案】   体育教案－跳短绳课的设计 2024-06-02

  跳短绳课的设计一、指导思想：体育与健康课程标准是根据素质教育的要求和体育课程目标，从身体—心理—社会适应三维健康观及体育的特点出发，充分考虑体育课程发展的趋势并吸取我国体育课程建设的经验教训，将体育与健康课程的内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、

• new【小学体育教案】   室内体育教学设计 2024-06-02

  游泳 五年级一、导入：老师要和同学一起学习一种技能，有兴趣吗？是什么技能呢？它是在水中的一种运动；是夏季健身的较好方式，既健身又健美，既休闲又减肥，猜猜它是哪种运动？这节课我们就了解一下“游泳常识”同学们喜欢游泳吗？都谁会游泳？上哪去游泳呀？为什么不

• new【小学体育教案】   体育教案－韵律操：拍手操（6-8节）；游戏：巧过拦截区 2024-06-02

  二年级体育课教案时间第 三 周 第 1 节课时一课时教材韵律操：拍手操（6-8节）；游戏：巧过拦截区目的认识目标：知道拍手操的教学方法，了解击掌的不同身体部位技能目标：能随集体有节奏、连贯地做所学拍手操情感目标：体验集体活动的乐趣，能集中注意力、听从指挥、认

• new【小学体育教案】   二年级体育教案 各种姿势起跑 2024-06-02

  班级:二5 男:17人;女:21人 Z周次:四 ;课的类型:基本内容Ⅰ/实践 1教学 内容1、 走与跑：各种姿势起跑（3—1） 2、 游戏：拼图接力（1—1）"教学目标身体发展目标：发展跑的基本活动能力，促进身体生长发育，增进健康。能力发展目标：初步掌握各种快速起跑的姿势，培养自

• new【小学体育教案】   体育教案－跳高教案 2024-06-02

  《跨越式跳高 游戏》教案（水平三） 教学内容 教师活动 学生活动 教学要求 时间及练习次数 场景布置 一、 课堂常规 1、整队 2、师生问好3、宣布课的内容。 集队，向学生问好，声音洪亮。 向教师问好，明确课的内容和要求。 快、静、齐，精神饱满。 1` △ 二、 热身活动

• new【小学体育教案】   四年级体育：花样跳跃动作 2024-06-02

  发展学生的跳跃能力学习目标1、初步掌握连续跳跃动作的技巧。2、提高学生的下肢力量，发展学生弹跳、协调能力。3、培养学生集体主义荣誉感，体验成功的喜悦。教学资源两个羽毛球场、音响一套、黑板一块学习内容花样跳跃动作，单、双脚连续跳跃，猜猜跳跳教学过程慢跑→

• new【小学体育教案】   体育教案－各种形式的单、双脚跳课教学设计 2024-06-02

  一、 设计理念１、对于一年级小学生来说，在体育课中体验运动参与的乐趣，增进健康，并掌握一定的技能是主要任务。所以在上课时要充分考虑到儿童的身体现状和心理需要，让儿童在富有情景的环境中学习体育，参加锻炼。２、体育健康课关注的核心是满足学生发展的需求和情

• new【小学体育教案】   美丽的海星 2024-06-02

  第12课 课时：2课时教学目的：1、知识点：抓住海星的形态特点，设计出美观的图案。 2、能力培养：培养学生美化物体的能力。 3、德育渗透：保护自然生态环境。课业类别：绘画习作课教学重点：如何美化海星。通过教师讲解、及观看例作解决。教学难点：海星外形的绘制。通

• new【小学体育教案】   体育课教案 2024-06-02

  体育课教案教材：一、原地侧面投掷轻物；二、游戏：接力教学目标：一、认知目标：了解轻物掷远的基本方法。二、技能目标：通过练习培养学生正确挥臂的基本动作，建立投掷的概念，发展投掷能力。三、情感目标：通过教学，培养学生团结拼搏的精神。教学重点：蹬地、转身

• new【小学体育教案】   体育教案－小学五年级体育教案 2024-06-02

  小 学 体 育 教 案年级 ： 五年级人数： 48人执教者：蒋建宏日期：1999年10月27日<P 2、“双龙戏圈”游戏培养学生灵敏协调能力，十字接力使学生在比赛中得到锻炼，<P 培养其勇敢、机灵、果断和克服困难的良好品质。<P 课 的 内 容组 织 教 法 与 要 求一、整队二、师生

• new【小学体育教案】   三年级体育滚翻组合练习教学设计 2024-06-02

  三年级滚翻组合练习教学设计根据《课程标准》“健康第一”、“激发兴趣”和“以学习发展为中心”的课程基本理念，使每个学习都能在体育学习中体验到成功的乐趣，培养学生自主学习和创新意识，在体育课活动中体验到主动参与成功的乐趣。学习目标：1、 使学生会做简单的

• new【小学体育教案】   海洋生物 2024-06-02

  教 学 设 计课 题：海洋怪兽一、教学内容1、学生通过本课的学习能最大限度地发挥自己的想象力，设计出与众不同的怪兽2、了解怪兽的来由（创造过程）；自己设计一个怪兽。3、培养学生的想象力和创造性思维；了解怪兽的来由（创造过程）二、教学重难点：了解怪兽的怪是怎

• new【小学体育教案】   体育教案－自编韵律操 投掷：助跑投掷垒球 游戏：快找同伴 2024-06-02

  教材一、自编韵律操 二、投掷 三、游戏教具垒球10个教学内容一、 自编韵律操 二、投掷：助跑投掷垒球 三、游戏：快找同伴教学目标一、继续学习自编韵律操5-7节的动作要领，提高学生的韵律感节奏感及身体的协调性。二、初步学习助跑掷垒球的动作方法，发展学生协调性和上

• new【小学体育教案】   体育教案－(教案)两头翘；仰卧起坐传递球；投掷 2024-06-02

  教学内容1、两头翘；2、仰卧起坐传递球；3、投掷。教学目标1、认知目标：理解俯卧挺身的动作概念和投掷垒球时的出手角度；2、技能目标：A、学会俯卧挺身技术，力争有90%左右的学生能独立完成，发展学 生腰背腹 弹性和力量； B、通过“投掷过关”等投掷游戏，复习巩固原

• new【小学体育教案】   一年级体育教案 做早操的好处 2024-06-02

  时间第一周 第一节课时一课时教材（室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处目的1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的

• new【小学体育教案】   《快乐的呼拉圈》体育课教案 2024-06-02

  《快乐的呼拉圈》体育课教案教学内容玩呼啦圈器 材呼啦圈48个、小皮球4个、录音机一台。教学目标1、运用呼啦圈提高学生的跳跃能力，激发学生主动参与体育运动的兴趣；2、学生在练习的过程中体会到学习和锻炼的好处，并在合作中增强竞争意识和创新能力；3、在宽松、和谐

• new【小学体育教案】   水平四体育支撑跳跃（横箱）教案 2024-06-02

  PLEX v:ext="view">1、 学生听清要求和规则。 2、 认真练习动作到位。 3、 遵守规则，注意安全。高度不要太高、一定要注意安全。 学生一定要遵守规则教学过程 教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动次数教师个人修改意见基本部分一、支撑跳跃 跳上成分腿屈体立撑—挺身跳

• new【小学体育教案】   色彩的强烈对比和柔和对比 2024-06-02

  全国教育科学“十五”《学与教》专项课题研究子课题《基于网络环境下的教学模式和教学设计的理论与实践研究》子课题《色彩的强烈对比、柔和对比》教学设计方案（小学美术教材第十二册）提纲一、 教学目标分析二、教材分析三、教学对象分析四、教学环节设计五、教学过程