最新高一语文电教

  • new【高一语文电教】   勾 践 灭 吴 《国 语》 2024-06-02

    勾 践 灭 吴 《国 语》 越王勾践栖于会稽之上,乃号令于三军曰:“凡我父兄昆弟及国子姓,有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政。”大夫种进对曰:“臣闻之:贾人夏则资皮,冬则资?,旱则资舟,水则资车,以待乏也。夫虽无四方之忧,然谋臣与爪牙之士,不可不养而

  • new【高一语文电教】   过万重山漫想 刘 征 2024-06-02

    过万重山漫想 刘 征 我在小时候就读过一些古人今人描述三峡的文字,对三峡的景物一向是神往的。可是,直到今年――五十多岁了,才有机会第一次穿过三峡。 船出了夔门,忽然落进另一个天地。空间变得狭小了,江流变得狂暴了。那夹江两岸连绵起伏的高山,有的耸峙云霄;有

  • new【高一语文电教】   荷 花 淀(一) 2024-06-02

    孙犁 水生说:我是村里的游击组长,是干部,自然要站在头里。 他们几个也报了名。他们不敢回来,怕家里的人拖尾巴,公推我代表,回来和家里人说一说。他们全觉得你还开明一些。 女人没有说话。过了一会,她才说:你走我不拦你。家里怎么办? 水生指着父亲的小房,叫她小

  • new【高一语文电教】   我有一个梦想 2024-06-02

    (1963年8月28日)马丁・路德・金一百年前,一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言,今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒,给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明,结束了束缚黑人的漫漫长夜。然而一百年

  • new【高一语文电教】   六国论 2024-06-02

    原文 译文六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:“六国互丧,率赂秦耶?”曰:“不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰‘弊在赂秦’也!”秦以攻取之外,小则获邑,大则得城,较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与

  • new【高一语文电教】   《宽容》序言 2024-06-02

    房龙在宁静的无知山谷里,人们过着幸福的生活。永恒的山脉向东西南北各个方向蜿蜒绵亘。知识的小溪沿着深邃破败的溪谷缓缓地流着。它发源于昔日的荒山。它消失在未来的沼泽。这条小溪并不像江河那样波澜滚滚,但对于需求浅薄的村民来说、已经绰有余裕。晚上,村民们饮毕

  • new【高一语文电教】   4 空间和时间旅行① 2024-06-02

    齐然尔曼 自读提示这是一篇科普文章,以星际和星系之间的旅行为话题,阐释了有关空间和时间旅行的知识。本文具有很强的科学性,又充满了大胆的、甚至是神奇的想象,洋溢着热爱科学、追求真理的执着与热情,阅读时要认真体会。到其他行星上旅行让我们在地球通向宇宙中的

  • new【高一语文电教】   世间最美的坟墓――记1928年的一次俄国旅行 2024-06-02

    世间最美的坟墓――记1928年的一次俄国旅行茨威格 我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。这快将被后代永远怀着敬畏之情朝拜的尊严圣地,远离尘嚣,孤零零地躺在林荫里。顺着一条羊肠小路信步走去,穿过林间空地和灌木丛,便到了墓冢前;这只是一

  • new【高一语文电教】   改造我们的学习 2024-06-02

    (一九四一年五月十九日)毛泽东学习重点一 筛选主要观点及其论据二 筛选重要语句我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。其理由如次:一中国共产党的二十年,就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年。如果我们回想一下,我党在幼年

  • new【高一语文电教】   劝 学 荀 况 2024-06-02

    君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳。?以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,?使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝?而望矣,不如登

  • new【高一语文电教】   寡人之于国也 《孟子》 2024-06-02

    梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?” 孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。

  • new【高一语文电教】   简笔与繁笔 周先慎 2024-06-02

    简笔与繁笔 周先慎 从来的文章家都提倡简练,而列繁冗拖沓为作文病忌。这诚然是不错的。然而,文章的繁简又不可单以文字的多寡论。言简意赅,是凝练、厚重;言简意少,却不过是平淡、单薄。“繁”呢,有时也自有它的好处:描摹物态,求其穷形尽相;刻画心理,能使细致入

  • new【高一语文电教】   米洛斯的维纳斯 清冈卓行 2024-06-02

    我欣赏着米洛斯的维纳斯,一个奇怪的念头忽地攫住我的心――她为了如此秀丽迷人,必须失去双臂。也就是说,使人不能不感到,这座丧失了双臂的雕像中,人们称为美术作品命运的、同创作者毫无关系的某些东西正出神入化②地烘托著作品。 据说,这座用帕罗斯岛产的大理石雕

  • new【高一语文电教】   《呐喊》自序 2024-06-02

    鲁迅我在年青时候也曾经做过许多梦,后来大半忘却了,但自己也并不以为可惜。所谓回忆者,虽说可以使人欢欣,有时也不免使人寂寞,使精神的丝缕还牵着已逝的寂寞的时光,又有什么意味呢,而我偏苦于不能全忘却,这不能全忘的一部分,到现在便成了《呐喊》的来由。我有四

  • new【高一语文电教】   石钟山记 苏轼 2024-06-02

    《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相捕,声如洪钟。是说也,人常疑之。今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!至唐李渤始访其遗踪,得双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越,木包止响腾,余韵徐歇。自以为得之矣。然是

  • new【高一语文电教】   荷塘月色 2024-06-02

    朱自清这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐的升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。沿着荷塘,是一条曲

  • new【高一语文电教】   鸿 门 宴 司马迁 2024-06-02

    沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”项羽大怒曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军! ”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。范增说项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货,好美姬。今入

  • new【高一语文电教】   《我与地坛》 史铁生 2024-06-02

    一 我在好几篇小说中都提到过一座废弃的古园,实际就是地坛。 许多年前旅游业还没有开展,园子荒芜冷落得如同一片野地,很少被人记起。 地坛离我家很近。或者说我家离地坛很近。总之,只好认为这是缘分。地坛在我出生前四百多年就座落在那儿了,而自从我的祖母年轻时带

  • new【高一语文电教】   《师说》课文 2024-06-02

    古之学者①必有师。师者,所以传道受业解惑也②。人非生而知之③者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也④,终不解矣。生乎吾前⑤,其闻⑥道也固先乎吾,吾从而师之⑦;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也⑧,夫庸知其年之先后生于吾乎⑨?是故⑩无(11)贵

  • new【高一语文电教】   3 神奇的极光① 2024-06-02

    曹冲 自读提示 极光是南北极地区特有的一种大气发光现象。极光在东西方的神话传说中都留下了美丽的身影,现代科学的发展,使人类能够用理性的眼光看待极光,对它作出科学的解释。本文在说明中,融入了很多生动的描写和恰当的比喻,避免了枯燥的说明,使文章通俗易懂。

  • new【高一语文电教】   再别康桥 2024-06-02

    徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。 那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。 软泥上的青荇,油油的在水底招摇; 在康河的柔波里,我甘心做一条水草! 那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上的虹;揉碎在浮藻间,沉

  • new【高一语文电教】   项脊轩志 归有光 2024-06-02

    项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨 泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏,亦遂增胜。借书满架,偃仰

  • new【高一语文电教】   在马克思墓前的讲话 2024-06-02

    恩格斯3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了――但已经永远地睡着了。这个人的逝世,对于欧美战斗的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后

  • new【高一语文电教】   2、拿来主义① 2024-06-02

    鲁迅返回页首学习重点 一 总体理解文意二 揣摩词语的讽刺意味中国一向是所谓“闭关主义②”,自己不去,别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子③,到现在,成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢,单是学艺④上的东西,近来就先送一批古董到巴黎

  • new【高一语文电教】   过 秦 论 贾谊 2024-06-02

    秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴、

  • new【高一语文电教】   烛之武退秦师 2024-06-02

    《左传》晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军泛南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利

  • new【高一语文电教】   烛 之 武 退 秦 师 《左传》 2024-06-02

    烛 之 武 退 秦 师 《左传》 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军泛南。 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也

  • new【高一语文电教】   我的呼吁 2024-06-02

    史怀哲我要呼吁全人类,重视尊重生命的伦理。这种伦理,反对将所有的生物分为有价值的与没有价值的、高等的与低等的。这种伦理否定这些分别,因为评判生物当中何者较有普遍妥当性所根据的标准,是以人类对于生物亲疏远近的观感为出发点的。这标准是纯主观的,我们谁能确

  • new【高一语文电教】   内 蒙 访 古 翦伯赞 2024-06-02

    内 蒙 访 古 翦伯赞一段最古的长城 火车走出居庸关,经过了一段崎岖的山路以后,便在我们面前敞开了一片广阔的原野,一片用望远镜都看不到边际的原野,这就是古之所谓塞外。 从居庸关到呼和浩特大约一千多里的路程,火车都在这个广阔的高原上奔驰。我们都想从铁道两旁看

  • new【高一语文电教】   边城(节选) 2024-06-02

    沈从文 翠翠仿佛当真听着这种对话,吓怕起来了,一面锐声喊着她的祖父,一面从坎上跑向溪边渡口去。见到了祖父正把船拉在溪中心,船上人喃喃说着话,小小心子还依然跳跃不已。 “爷爷,爷爷,你把船拉回来呀!” 那老船夫不明白她的意思,还以为是翠翠要为他代劳了,就