【摘要】一剂诊治班主任工作的良方，管理单亲留守学生的秘诀，打开构建和谐师生情感的金钥匙。
【关键词】单亲留守学生;工作策略
【Abstract】A medicinal preparation diagnoses the effective prescription which the teacher in charge works, manages the single parenthood remaining behind to take care of things student’s secret, opens the construction harmonious teachers and students emotion the key to a problem.
【Key words】Single parenthood remaining behind to take care of things student; Work strategy
本人从教以来，一直在农村小学一线教学并长期担任班主任工作。对班级管理，特别中单亲留守学生的思想教育工作，摸索出一套有效的模式。
最近几年，中西部农村青壮年劳动力外出务式的日益增多，加之因环境改变、意识改变而导致离婚率呈上升趋势，于是，留守学生成为一种社会现象，而其中的单亲孩子也越来越多，约占留守学生的百分之十左右。这些孩子，要么是被父亲离弃，要么是被母亲离弃，只有爷爷婆婆或外公外婆照管，有的甚至只能寄放在亲戚朋友家照管，孩子难于与家长见面，甚或几年不见一面的也不在少数。
这些单亲孩子，他们本身缺少父爱或母爱，缺乏自信心、上进心，这就需要我们教师去关心、去教育、去引导和管理。因此，我把抓全班学生的上进心、树立他们的自信心作为自己班主任工作的重点，不失时机地用身边的先进事例去感化、鼓励这些单亲留守学生。多留心从学习、劳动、爱护环境、计、讲文明、懂礼仪、帮助同学、因、团结他人等方面找寻他们的闪光点，只要他们有一点进步，就及时地给予表扬、给予肯定，树立他们的自信心，激发他们的上进心。具体的操作如下：
（1）建立单亲留守学生档案。在档案中，注明这些孩子的基本情况，如出生年月、性别、住址、父母亲状况、学生的主要爱好、性格、在校的学习思想、行为习惯表现等都记录在档案里，以便经常了解和关爱他们。
(2)成立学生兴趣活动小组，将留守学生和其他同学融合在一起，积极主动地开展或参加一些学校举行的文体活动以及其它公益活动，让单亲留守学生在活动中受到锻炼，得到师生的关爱，感受集体的温暖。
(3)建立单亲留守学生信箱。每个班级都建立一个信箱，学生对学校的管理、对教师的工作建议、看法或在学生中发生的事情，学生不愿跟教师、学校领导面谈的，他们都可以通过写信表达出来。当然，在写信的学生中，我们要特别留意单亲留守学生的信件。这样，学生特别是单亲留守学生就有了一个表达自己意见、倾诉自己心声的好方式，也培养了学生关心班集体，热爱学校的好品质。
(4)建立学习小组。名班级中建立4-8个学习小组。把单亲留守学生比较均衡地分配到各个小组中，同学们在学生生活中遇到了问题，可以通过讨论、探究等方式来解决。这样可以帮助学习上有困难的学生，不断改进学习方法，养成良好的学习习惯，进而取得好的学习成绩。
(5)建立一带一包教帮扶。对单亲留守学生，所任班级的任课教师，实行一带一包教帮扶，班主任负责全面工作，包教帮扶单亲留守学生在思想、学习、生活方面出现的问题，在学习、生活照顾上优先考虑。