五年品德与社会《走进新时代》说课稿
教材分析
《走进新时代》是浙教版《品德与社会》五年级下册中第二单元第三课的内容。本课分七个部分：我国现阶段的奋斗目标、知识窗、新视野、缤纷时代、聚焦镜、活动角、祖国颂。针对新时期我国所取得的成就以及现阶段的目标做了较为详细的描述，旨在让学生了解改革开放以来，新一届领导人继往开来，将现代化建设推向了一个新的高潮。同时让学生树立信心，为建设祖国美好的未来而努力学习。我备的是第二课时，按照课本的编排顺序是聚焦镜、活动角、祖国颂这三块内容，为了体现教学内容的整体性，为了使教学板块更加清晰，我大胆地重新整合了课文，把第二课时教学内容定为新时代我们祖国建设取得的成就和我家10年前与现在的变化这两大块。即缤纷时代、活动角、祖国颂。
教学目标
1、了解新时期我国取得的巨大成就，为我国的综合国力的日益增强感到骄傲和自豪。
2、树立信心，为建设祖国美好的明天而努力学习。
教学重难点了解新时期我国取得的巨大成就，为我国的综合国力的日益增强感到骄傲和自豪。
教具多媒体课件
教学过程
教学环节基础教案个性设计
一、谈话导入党的十六大提出全面建设小康社会这个宏伟的目标，经过十年的努力进一步取得发展，今日的中国，经济持续腾飞，这个文明古国日益增强的综合国力和发展中的重大事件引起了世人的关注，有人说，21世纪是中国的世纪。到底取得了哪些伟大成就？
二、了解祖国取得伟大的成就
1、学生漫谈（结合课前多渠道搜索的内容）
2、看来同学们都具有一颗爱国心，国家大事了解得还比较多的，下面让我们一起来一睹祖国妈妈的风采吧！出示课件配解说）A中国加入世贸组织B神舟七号升天C北京成功举办奥运会D中国最新型空空导弹定型靶试成功
3、看了这些，你有什么话想对祖国妈妈说？
4、除了这些，你还了解有哪些成就？（学生结合课前准备的分小组交流）
师小结：这十年来我们伟大的祖国妈妈已取得飞速发展，日益繁荣昌盛，列在世界之林，成为东方巨龙。下面一起来看看世界排行牌。出示媒体（世界排行版）
5、看了排行版后，你有什么想说的？
是呀，我们从心底发出由衷的赞叹：祖国妈妈，你真了不起。我们的祖国妈妈综合国力越来越强大，受到世人的注目，那么外国人又是怎么评价我们伟大的祖国呢？出示课件
三、了解我家的小康生活
1、近十年来，我们伟大的祖国取得翻天覆地的变化，你们家的生活水平有没有发生变化？
2、学生漫谈
3、刚才老师从同学们自豪的交流中粗粗感觉到你们的生活水平正如芝麻开花节节高，那么到底发生了怎样的变化呢？下面我们分小组来比较一下10年前与现在你们家在衣食住行上发生的变化吧！
4、学生交流，师趁机加以引导。
A你家10年前与现在的衣服穿着发生了什么变化？
师出示课件加以引导，从以前的穿暖，到现在讲究款式、质地、把自己打扮得衣冠楚楚，穿出自己的风格来，这是国富民强的一个写照。
B你家十年前与现在吃的方面发生了什么变化？
师出示课件小结：穿暖已成为过去的目标，现在人们讲究荤素搭配，讲究色香味俱全，讲究营养，高档的、进口的水果以成为家常便饭。
C你家十年前与现在住的方面发生了什么变化？
师结合课件加以小结：近几年来，很多人都喜迁了新居，有不少农村人已住进了城里的商品楼，如果我猜的不错，您现在还沉浸在那乔迁的喜悦中呢。现在农村可是大变样了，每个村都修了路，人们方便多了，另外还有一个个小康生态村正在崛起，焕发着勃勃生机，统一规划的整齐住房，绿树环绕的别墅，让人流连忘返。
D你家10年前与现在的交通工具发生了什么变化？
师结合课件小结：再看看我们的交通工具，从自行车到电动车，从摩托车到私家小汽车，发展可谓迅速，现在人们都忙着考轿车驾照，而且私家车已成为主要的交通工具。而且现在公交车大大拉近了农村和城市的距离。
5、通过刚才的比较，你有什么感受？
师小结：从同学们喜洋洋的脸上老师感觉到你们的生活水平正如芝麻开花节节高，短短十年已达到新的高度，请大家想像一下再过十年我们家的生活又会是怎么样呢？
5、学生畅想十年后的生活。
师小结：同学们信心百倍，十年后家家户户都过上了高水高质量的小康生活，我们相信我们的祖国妈妈在勤劳智慧的炎黄子孙的努力下，肯定会实现全面发展的高水平的小康社会，甚至超赶那些发达国家。
四、送给祖国的祝福让我们带着美好的愿望，怀着自豪的感情，迈着坚定的步伐，一起走进新时代吧！听歌曲《走进新时代》。
板书设计
走 祖国 风采
进
新 衣
时 我家 食
代 住
行