2011年潍坊学业水平考试 临朐县新华中学模拟考试三
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分）
1.某同学在一个视野中看到一列细胞（如图所示），此时目镜和物镜的倍数分别是10×，10×。如果将物镜换成“40×”，那么在一个视野中看到的细胞数目为（ ）
A.1个 B.2个
C.4个 D.32个
【解析】选B。第一次将物体放大了10×10=100倍，第二次将物体放大了10×40=400倍，第二次是第一次的4倍，看到细胞数目应是第一次的1/4，为2个。
2.下列有关各结构的关系，表述正确的是（ ）
【解析】选A。本题考查生物体的结构层次，解答本题的关键是确定各结构层次之间的关系。（1）动物体由系统构成，系统由器官构成，器官由组织构成。（2）细胞核内含有染色体，染色体上有DNA，DNA分子由基因构成。（3）雌蕊由柱头、花柱、子房构成。（4）种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成。
3.在制作糖拌黄瓜时，加入食糖并搅拌，发现盘中的汁液增多了，这些汁液主要来自类似于下图细胞中的（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞核 D.液泡
【解析】选D。此题主要考查植物细胞的基本结构和功能。细胞壁位于最外层，起保护作用；紧贴细胞壁的是细胞膜，能控制物质的进出；细胞核位于中央，含有遗传物质；液泡位于细胞质内，内含细胞液，细胞液中含有多种物质。
4.大力植树造林，可以改善环境的原因是（ ）
①光合作用旺盛，改善氧气和二氧化碳的平衡
②蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加
③呼吸作用旺盛，产生的水和二氧化碳增多
④为更多的动物提供栖息地和食物
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
【解析】选D。本题考查的是光合作用、呼吸作用、蒸腾作用在生物圈中的作用。光合作用可吸收二氧化碳，释放氧气，对维持大气中氧气和二氧化碳的平衡有重要作用，蒸腾作用可增加大气湿度，改善环境，光合作用制造有机物，为其他生物提供食物。
5.生长于新疆的西瓜比生长在我国其他地区的西瓜大且甜，其原因是（ ）
A.昼夜温差大 B.阳光辐射强烈
C.白天温度高 D.降水多
【解析】选A。本题意在考查对光合作用、呼吸作用相互关系的理解，新疆地区的气候条件是昼夜温差比较大。白天光照强烈，光合作用旺盛，制造的糖分多，夜间气温低，呼吸作用弱，分解的糖分少，因此细胞中积累的糖分就比其他地区的水果细胞中的多，所以特别甜。
6.微生物有着广泛的用途，下列对有关微生物应用的叙述中错误的一项是（ ）
A.利用醋酸菌酿醋
B.利用青霉菌提取青霉素
C.利用乳酸菌制作酸奶
D.利用酵母菌制作泡菜
【解析】选D。用酵母菌可以制作面包、馒头；用乳酸菌可以制作泡菜。
7.下列植物通常情况下是两性花的是（ ）
A.玉米 B.柳树
C.桃树 D.黄瓜
【解析】选C。此题主要考查花的特点，一朵花中既有雄蕊，又有雌蕊，叫两性花，如桃花；只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花，如玉米花、柳树花、黄瓜花。
8.我们在吃烘烤后的花生和蚕豆时都要剥“壳”，就这两种“壳”的来源作判断，正确的是（ ）
A.都属于果实的果皮
B.都属于种子的种皮
C.花生壳是果皮，蚕豆壳是种皮
D.花生壳是种皮，蚕豆壳是果皮
【解析】选C。此题主要考查果实和种子的结构。花生是果实，由果皮和种子组成，花生“壳”是果皮；蚕豆是种子，种子由种皮和胚组成，蚕豆“壳”是种皮。
9.植物体的任何生活部位都能进行（ ）
A.呼吸作用和光合作用
B.光合作用和蒸腾作用
C.呼吸作用
D.呼吸作用和蒸腾作用
【解析】选C。植物的光合作用在含叶绿体的细胞中进行，故选项A和B不符合题意；叶片是蒸腾作用的主要部位，叶柄和幼嫩的茎也能进行一定的蒸腾作用，但并不是所有部位都能进行，故选项B、D均不符合题意。呼吸作用在所有活细胞中都能进行。
10.下列有关食品安全的做法，科学合理的是（ ）
A.田间刚摘下的黄瓜最新鲜，不用清洗就可直接食用
B.买肉时一定要看肉是否是检疫合格的
C.野外采摘的所有蘑菇味道鲜美，都是炖汤的好原料
D.真空袋装食品只要不漏气，就可以完全放心食用
【解析】选B。关于食品安全的正确做法包括：瓜果蔬菜要清洗后食用，也可用清水浸泡、冲洗或去皮后食用；买肉时要看是否有检疫合格证明；不吃有毒食品（发芽的马铃薯和毒蘑菇等）；要注意包装食品是否过期或变质，不食用变质食品。
11.以下哪种疾病是由激素分泌异常引起的（ ）
A.艾滋病 B.足癣
C.坏血病 D.侏儒症
【解析】选D。选项A由病毒引起；选项B由真菌引起；选项C由于缺乏维生素C所致，为非传染病；选项D由于体内生长激素分泌过少所致。
12.如图是肾小管内某种物质的浓度变化曲线示意图，该物质是
（ ）
A.水 B.无机盐 C.葡萄糖 D.尿素
【解析】选C。通过分析此图，可以得出在尿液中该物质的浓度为0，所以该物质应为葡萄糖，因为经过肾小管的重吸收作用，重吸收了全部葡萄糖。
13.一只患狂犬病的狗在传染病流行的三个环节中属于（ ）
A.传播途径 B.传染源
C.易感人群 D.病原体
【解析】选B。此题主要考查传染病的三个环节。传染源指能散播病原体的人或动物，如患病的狗；传播途径指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
14.据CCTV-4新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生就失去妈妈的小狗崽，“母子”情深宛如一家。对猫的这种行为解释正确的是（ ）
①是先天性行为
②是学习行为
③是由遗传物质决定的
④是由环境因素决定的
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
【解析】选C。根据动物行为获得的途径不同，把动物的行为分为先天性行为和学习行为。失去幼崽的猫用乳汁喂养失去妈妈的狗崽，是由遗传物质决定的，是先天性行为。
15.下列最适于霉菌生长的环境是（ ）
A.干燥的衣物
B.煮沸但密封的牛肉汁
C.潮湿的粮食堆
D.煮沸的开水
【解析】选C。霉菌适宜的生长环境是潮湿、温暖，且有机物丰富的地方。潮湿的粮食堆具备此条件。
16.新生儿的性别主要取决于（ ）
A.母亲的体细胞
B.父亲的体细胞
C.精子和卵细胞
D.精子的类型
【解析】选D。女性只产生一种含X染色体的卵细胞，而男性产生含X或Y染色体的两种精子，X和Y结合时是男性，X和X结合时是女性，新生儿的性别取决于含X的卵细胞与哪种精子结合。
17.人类和类人猿的共同祖先是（ ）
A.长臂猿 B.北京猿人
C.古猿 D.类人猿
【解析】选C。古猿在进化过程中，下地的进化成为人类，仍然生活在树上的进化成现代类人猿。所以人类和类人猿的共同祖先是古猿。
18.下列属于我国的珍稀爬行动物的是（ ）
A.扭角羚 B.扬子鳄
C.大熊猫 D.白鳍豚
【解析】选B。扭角羚、扬子鳄、大熊猫、白鳍豚都是我国珍稀动物，其中扭角羚、大熊猫和白鳍豚都是哺乳动物，扬子鳄是爬行动物。
19.下列哪些方法能增加生态系统的自我调节能力（ ）
A.减少生物的种类
B.使生产者和消费者在数量上保持平衡
C.增加生物的种类
D.减少捕食者和寄生生物的数量
【解析】选C。生态系统具有自我调节能力。生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强；生物种类越少，营养结构越简单，自我调节能力越弱。
20.与做馒头、制酸奶有关的微生物依次是（ ）
A.细菌、真菌 B.曲霉、青霉
C.霉菌、醋酸菌 D.酵母菌、乳酸菌
【解析】选D。此题主要考查微生物与人类的关系，酵母菌可将葡萄糖分解为二氧化碳和水，使馒头松软多孔，乳酸菌能将糖转化为乳酸，使牛奶呈现酸味。
第Ⅱ卷(非选择题 共60分)
二、非选择题（共8小题，共60分）
21.（4分）为了生存，人每天都要进食，因为食物中含有保证人体正常发育和完成各项生命活动所需要的各种营养成分。
（1）请写出你平时最爱吃的一种食物名称： ，它主要含有哪些营养成分？ 。写出其中一种成分对你身体的作用： 。
（2）偏食是指偏爱吃一种或几种食物，而不吃或很少吃其他食物。偏食会引起人体内某种营养物质的缺乏，不利于人体健康，请你举例说明。
【解析】此题为开放型题目，学生列举食物，相应营养成分及作用，举例符合题意即可。偏食如不爱吃蔬菜、水果易患坏血病等。
答案：（1）鸡蛋 蛋白质、脂肪、维生素A等 蛋白质是人体细胞的重要组成成分
（2）如果长期不吃或很少吃新鲜的蔬菜和水果，就会缺维生素C，使人体患坏血病
22.（6分）如图是子房纵剖面图，据图回答：
（1）在绿色开花植物的生殖和发育过程中，传粉受精后，发育成种皮的是［ ］ ，发育成果皮的是［ ］ 。
（2）新植株的幼体是由受精后形成的
［ ］ 发育而成的。
（3）桃子是 发育而成的，而桃子可食用的部分是由
［ ］ 发育而成的。
（4）如果这是一个菜豆的子房，此图发育成菜豆种子中储存营养物质的是［ ］ 。
【解析】子房由子房壁和胚珠组成，胚珠由珠被和里面的卵细胞、极核等构成，传粉受精后，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，胚包括储存营养物质的子叶，胚是新植物体的幼体。
答案：（1）［①］珠被 ［③］子房壁
（2）［②］受精卵 （3）子房 ［③］子房壁
（4）［②］受精卵
23.（10分）请分析表格的信息并回答：
（1）本实验设计的是一组实验，本实验的单一变量是 。
（2）导致甲、乙保温瓶内温度升高的热量来源于 。
（3）甲、乙保温瓶内温度变化出现显著不同的原因是
。
（4）从种子萌发条件看，保温瓶乙中的种子萌发少的原因是
。
（5）如果保温瓶乙内用煮熟的种子，这些种子 萌发。
【解析】甲、乙两个保温瓶中的种子除是否萌发不同之外，其他条件都相同，形成一组对照实验，变量为种子是否萌发。萌发的种子和干燥的种子都可以进行呼吸作用，产生热量，萌发的种子呼吸作用旺盛，产生热量多，干燥的种子呼吸作用不旺盛，产生热量少，种子萌发的外界条件是适量水分、适宜温度和充足的空气，自身条件是胚要完整、活的，乙瓶种子干燥缺水，很难萌发，如果换成煮熟的种子，胚失去生命力，不能萌发。
答案：（1）种子是否萌发 （2）种子的呼吸作用
（3）萌发的种子呼吸作用旺盛，产生热量多
（4）缺少水 （5）不能
24.（9分）如图是人体内新陈代谢与各器官系统的关系示意图，据图回答问题：
(1)图中D代表什么系统？E代表什么器官？ 。
（2）通过B排出的代谢终产物有 ；通过E排出的代谢终产物有 。
（3）如图是人体内新陈代谢与各器官系统关系的另一种图解，请将图中序号代表的器官、系统写出：
① ， ② ，③ ，④ ，⑤ 。
【解析】和人体新陈代谢有关的系统有消化系统、呼吸系统、循环系统和泌尿系统，器官有皮肤。消化系统将食物消化、吸收为细胞提供营养，呼吸系统吸入氧并排出二氧化碳，泌尿系统排出人体代谢废物，如水、无机盐和尿素，皮肤也能通过排汗排出少量代谢废物。
答案：（1）泌尿系统；皮肤
（2）二氧化碳 水、无机盐、尿素
（3）①泌尿系统 ②皮肤 ③循环系统 ④消化系统 ⑤呼吸系统
25.（10分）1978年7月25日，世界上首例试管婴儿路易丝•布朗在英国一家医院诞生。请你通过阅读她的诞生过程，回答下列问题：
（1）路易丝•布朗的母亲患有输卵管堵塞，因此长期不育。经过手术治疗，仍未解决问题。最后，医生决定让他们尝试用试管婴儿的方法繁殖后代。医生先用腹腔镜摘取了母亲卵巢中的 ，进行了 。医生将受精卵在培养皿中的培养时间缩短到两天，并将受精卵植入 ，并发育成正常的胎儿。布朗夫妇生儿育女的愿望终于得以实现。
（2）路易丝•布朗母亲的输卵管堵塞，她能否表现出女性的第二性征？ 。原因是 。
【解析】试管婴儿是指用人工方法取出精子和卵细胞，在体外创造合适的条件，使卵细胞受精，然后再植入母体子宫内膜，使其发育成胎儿。这种技术中受精方式是体外受精，其他过程和正常胎儿的发育是一致的。
答案：（1）卵细胞 体外受精 子宫内膜
（2）能 卵巢能正常分泌雌性激素
26.(6分）下表是某学习小组探究花生种子大小的变异所测得的数据。请回答：
(1)生物的变异有两种类型：基因组成相同的山东品种花生种子长轴长度有长有短，这是由 所引起的变异；吉林花生种子长轴长度的平均值 (填“大于”或“小于”)山东花生种子，这是由 ________的差异所引起的变异。
(2)实验用的30粒花生种子是通过随机取样获得的。以下选项中符合“随机取样”做法的是（ ）
A.两种品种的花生种子各发30粒
B.各发足够数量的两品种花生种子，最好都不少于50粒
C.学生取花生种子时，不能用眼睛挑，摸最长的一粒依次测量
D.老师可从一袋花生种子中挑取50粒大的给学生测，获取数据
(3)一对双眼皮的夫妇生出了一个单眼皮的女儿，这是 的变异，父亲控制单眼皮的基因是通过 传给女儿的。
【解析】此题考查数据处理和分析的能力、遗传和变异的知识。引起变异的原因有环境因素和遗传因素，基因组成相同的山东花生种子长轴长度不同是环境因素引起的，吉林花生和山东花生遗传物质不同，花生种子长轴长度不同是遗传因素引起的。生殖细胞是基因在亲子间传递的桥梁。
答案：（1）环境 小于 遗传物质
（2）B （3）可遗传 精子
27.（8分）2007年12月31日，国务院发出通知，要求从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋。现有超市、商店、集贸市场等商品零售场所实行塑料袋的有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。根据以上信息，回答下列问题：
(1)政府“限塑”的真正目的是
。
(2)有人设想，生产一种新型材料制作购物袋来代替现行的塑料袋。你认为这种新材料应具备什么特点?请提出你的设想。
(3)有人用焚烧的办法处理塑料袋，这种做法好不好?为什么?
。
(4)你认为目前该采取什么办法处理土壤中的塑料袋?
【解析】塑料袋在短时间内很难被分解，易造成土壤污染，焚烧又易造成大气污染，能代替塑料袋的新型材料应易被分解、不易造成土壤污染，可用农作物秸秆等有机材料。
答案：(1)减少对土壤的污染（合理即可）
(2)①在短时间内被降解(分解)；②对土壤不造成污染；③能充分利用农田废弃物(如秸秆等)；④分解后能促进植物的生长等（任答两点，其他答案合理亦可）
（3）不好。会造成大气污染
（4）人工拣拾，集中无害化处理
28.（7分）探究青蛙的视觉特点。
螟蛾与青蛙“斗法”
螟蛾是田间害虫，青蛙是田园卫士，二者水火不容。一天，螟蛾们聚在一起商量如何对付它们的天敌――青蛙。螟蛾甲说：“青蛙跳得高，蹦得远，我们见了它要逃得快才好。”螟蛾乙说：“青蛙眼力好，让它瞧见就跑不掉了，还是想法躲起来好。”正说着，一只青蛙跳了出来，螟蛾甲叫了声“快溜”，张开翅就飞，螟蛾乙却静伏不动。结果螟蛾甲成了青蛙的美餐，而螟蛾乙却暂时逃过一劫。
请你在阅读以上材料的基础上，完成以下探究活动。
（1）提出问题： ？
（2）作出假设： 。
（3）实验设计：
①材料用具：甲、乙两只玻璃水槽，两只青蛙，活苍蝇和死苍蝇各6只。
②步骤：首先向甲水槽放入 ，向乙水槽放入 ，然后各放一只青蛙，注意观察青蛙的捕食行为。
（4）实验现象：甲水槽中 ，乙水槽中 。
（5）得出结论：
【解析】本题考查有关设计对照实验的知识。由材料可知，此实验变量为物体的活动与静止状态。实验时，若将死苍蝇用线吊起来，让死苍蝇动一动，则青蛙也会跳起取食，这进一步说明了青蛙的视觉特点。
答案：（1）青蛙的视觉有什么特点
（2）蛙眼对活动的物体有反应
（3）②活苍蝇 死苍蝇
（4）苍蝇被青蛙捕食 苍蝇未被青蛙捕食
（5）蛙眼只对活动的物体有反应，对静止的物体视而不见